2024.10.17- én iskolánkban rendhagyó élményben részesültek diákjaink. Vámos Robi tartott 3 órás interaktív rajzos szemléletfejlesztő foglalkozást a 6/A és a 6/B osztálynak. A foglalkozás célja nem csupán a rajztudás fejlesztése volt, hanem olyan belső értékek erősítése, amelyek a mindennapokban is segítenek a diákoknak. Robi egyedi módszerei révén a tanulók nemcsak a kreatív kifejezés lehetőségeit sajátíthatták el, hanem saját magukra, önértékelésükre is más szemmel tekinthettek. A diákoknak lehetőségük nyílt arra, hogy saját belső értékeikkel és képességeikkel ismerkedjenek meg. Robi játékos feladatokon keresztül mutatta meg, hogyan lehet önmagunkra büszkének lenni, és hogyan építhető fel a magabiztosság egy kreatív tevékenység által. A diákok különféle feladatokon keresztül azt is megtapasztalhatták, milyen fontos az empátia és az egymás iránti figyelem. Az órák végére minden résztvevő diák valami újat fedezhetett fel önmagában: legyen az a kreativitásuk új megjelenése, vagy az, hogy hogyan ragyoghatnak saját egyediségükkel. A foglalkozások kiváló lehetőséget nyújtottak arra, hogy a diákok új megvilágításba helyezzék saját képességeiket és önmagukat. Vámos Robi szemléletformáló módszerei minden résztvevő számára maradandó élményt jelentettek, és bízunk benne, hogy az itt tanultakat a mindennapi életükben is kamatoztatni tudják. Köszönjük Vámos Robinak ezt a felejthetetlen élményt és az Erdői Tanulókért Alapítványnak, aki a programot megszervezte és támogatta.
A Csodák Palotájában tett látogatásunk rendkívül izgalmas és tanulságos élmény volt számunkra. A program több részre oszlott, amelyek mindegyike lekötötte a figyelmünket, és lehetőséget adott arra, hogy a tudományt közelről is megtapasztaljuk.
Elsőként a több ezer négyzetméteres játéktér interaktív eszközeit próbáltuk ki. Ez a rész másfél órát vett igénybe. Lehetőségünk volt különböző fizikai jelenségeket, optikai illúziókat és kísérleteket megfigyelni és kipróbálni. Minden eszköz interaktív volt, így a diákok saját maguk tapasztalhatták meg a tudományos elveket játékos formában. A játékok különlegességét és a mögöttük rejlő jelenségek megértését egyszerű ismertető táblák segítették magyar és angol nyelven. Pl. szálljatok fel a Fura kerekű autóra, tekerjetek örvényt, feküdjetek rá a Fakír ágyra, menjetek végig a Tükörlabirintuson, keverjétek össze az arcotokat. A nap legizgalmasabb része a Richter Gedeon labor volt, ahol minden diák és kísérő felvehette a fehér köpenyt és védőszemüveget, majd kipróbálhattuk magunkat a kísérletezés világában. Szakmai irányítás segítségével, izgalmas feladatokat végeztünk, kémcsövek és pipetta segítségével. Végül az Öveges Színpad látványos tudományos show-ja következett, amely 45 percig
tartott. A bemutató rendkívül szórakoztató volt. Egy olyan világba kalauzolták a nézőket, ahol a fizika brutális törvényei uralkodnak. Az előadó a fizika alapelveit mutatta be különféle érdekes kísérleteken keresztül. A Csodák Palotájában tett látogatásunk nemcsak szórakoztató volt, hanem hasznos is, hiszen a gyakorlatban tapasztalhattuk meg a tudományos ismereteket.
Monorierdő, 2024.10.15.
Gratulálunk Dömötör Zoé, 5.b osztályos tanulónknak, aki a Magyar Népmese Napja alkalmából az albertirsai Márai Sándor Városi Könyvtár által „Tervezz ruhát kedvenc magyar népmesehősödre” címmel meghirdetett rajzpályázaton Különdíjat kapott.
A XVII. Tollforgató verseny első fordulójának feladatai a mai naptól elérhetőek. A megoldásokat 2024.10.18-ig kell postára adni. Természetesen csak azoknak az iskoláknak a megoldásait várjuk, akik regisztráltak és erről visszaigazolást is kaptak.
Alsó tagozat feladatsorai:
Matematika 2.o Matematika 3.o Matematika 4.o Szövegértés 2.o Szövegértés 3.o Szövegértés 4.o
Felső tagozat feladatsorai:
Angol 5-6.o Angol 7-8.o Földrajz – Biológia 7-8.o Fizika – Kémia 7-8.o Magyar nyelv 5-6.o Magyar nyelv 7-8.o Természettudomány 5-6.o Történelem 5-6.o Történelem 7-8.o
2024. szeptember 27-én pénteken délután a pilisi mezei futóversenyen vettek részt diákjaink. Szép számmal neveztünk, hiszen három korcsoportban lány és fiú kategóriában összesen 34 tanulónk állt rajthoz. Diákjaink minden tagja teljesítette a kiírt távot, amik 1000-1500-2000 m-esek voltak ( vagy még hosszabbak ) attól függően, ki milyen korosztályban nevezett. Ami a helyezéseket illeti, tanulóink közül nagyon sokan végeztek az első tízben, ami már önmagában szép eredmény, ha figyelembe vesszük, hogy a négy-öt iskolából neme szerint és korcsoportonként 40-50 versenyző állt rajthoz. Minden induló külön kis egységcsomagot kapott a célba érkezés után, úgyhogy egészségesen tudták pótolni az elégetett energiát.
Külön Gratuláció jár Pásztor Lili 6.b osztályos és Sebők Zalán 8.b osztályos tanulóinknak, akik a harmadik és az első helyet szerezték meg korcsoportjukban. Gratulálunk nekik!
Ami pedig a folytatást illeti, jövőre ugyanitt, ugyanekkor…!
Külön köszönet a pilisi iskola szervezéséért és meghívásáért. Nagyon színvonalasra sikerült a verseny. Rengeteg mosolygós és fáradt, de elégedett arcocskát láttunk versenyezni.
Kedves Versenyzőink!
Örömmel tudatjuk, hogy a 2024/2025-ös tanévben is megrendezzük a Tollforgató levelezős versenyünket. Alább a linken olvasható a versenykiírás:
Felhívás-XVII. Tollforgató
XVII.Tollforgató verseny nevezési lap
4 Hozzájáruló nyilatkozat Tollforgató helyezettek