Megjelent: 2025. november 13.
Beszámoló a „Labor Of Logic” digitális alkotóműhely
2025. 11. 04.
A Labor Of Logic (LOL) digitális alkotóműhely egy rendkívül inspiráló és élménydús program volt, amelyet a műszaki és gépészeti szakmák iránt érdeklődő diákok (7-8. évfolyam) számára szerveztünk. A rendezvény célja az volt, hogy a tanulók testközelből ismerkedhessenek meg a modern technológiák világával, és képet kapjanak a jövő digitális szakmáinak lehetőségeiről.
A foglalkozásnak a korszerű digitális eszközökkel felszerelt műhely adott otthont, ahol 3D nyomtatók, lézervágók, CNC gépek és számítógépes tervezőszoftverek álltak a diákok rendelkezésére. Az iskola tanulói aktívan részt vettek a programon, kisebb csoportokban dolgozva próbálhatták ki, hogyan születik meg egy ötletből kézzelfogható alkotás.
A délelőtt egy rövid bevezető előadással indult, amely során a szervezők bemutatták a Labor Of Logic célját, és hangsúlyozták, hogy a digitális technológia és a mérnöki gondolkodás milyen szerepet játszik a jövő szakmáiban. Ezt követően a diákok interaktív állomásokon vettek részt, ahol különböző feladatokat oldhattak meg: tervezhettek 3D-ben, betekintést nyerhettek a digitális gyártás folyamataiba.
A program során nemcsak a technológiai ismeretek bővítése kapott hangsúlyt, hanem a kreativitás, az együttműködés és a problémamegoldó képesség fejlesztése is. A tanulók lelkesen dolgoztak, és látható volt, hogy a gyakorlati, kézzel fogható tevékenységek különösen motiválóan hatottak rájuk.
A rendezvény végén a tanulókkal együtt tekintettük meg az általuk készített 3D nyomtatott tárgyakat, egyszerű mechanikus szerkezeteket és digitális terveket.
A program zárásaként Kahoot online kvízjátékot rendeztek, ahol a diákok játékos formában mérhették össze frissen szerzett tudásukat. A legjobban teljesítők kis ajándékokat és nyereményeket kaptak, ami tovább fokozta a jó hangulatot és a versenyszellemet.
Összességében a Labor Of Logic digitális alkotóműhely rendkívül hasznos, érdekes és motiváló programnak bizonyult. A tanulók élményekben gazdag napot tölthettek el, miközben játékos formában ismerkedtek meg a modern technológiákkal és a műszaki gondolkodás alapjaival. A rendezvény nemcsak tudást adott, hanem kedvet is csinált a műszaki és informatikai pályák felé való továbbtanuláshoz.
Megjelent: 2025. november 13.
Pályaválasztási szülői délután
2025. 11. 03.
A pályaválasztási szülői délután rendkívül informatív és jó hangulatú rendezvény volt, amelyet kifejezetten a 8. osztályos tanulók és szüleik számára szerveztünk, hogy megkönnyítsék a felelősségteljes döntéshozatalt.
A részvétel nagy volt, ami jól mutatta a szülők és a diákok érdeklődését és elkötelezettségét a jövőjük iránt. A délután egy közös bevezetéssel kezdődött, ahol hangsúlyoztuk a középiskola választásának jelentőségét, valamint ismertettük az aktuális felvételi eljárás menetét. Ezt követően indultak el a részt vevő intézmények bemutatkozásai.
Minden meghívott iskolák, a József Attila Gimnázium, a Szterényi József Technikum és Szakképző Iskola, PREFA külső képzési cég, a Ceglédi Bem József Technikum, Szakképző Iskola, Budapesti Gépészeti Szakképzési Centrum , Miklós Nóra végzett mesterfodrász és a Varga Márton Kertészeti és Földmérési Technikum és Kollégium képviselői átfogóan ismertették az intézményükben elérhető képzéseket.
A József Attila Gimnázium bemutatója a tudományos, elméleti képzésekre és a sikeres egyetemi felvételire való felkészítésre fókuszált, kiemelve a fakultációk és a nyelvi képzés fontosságát.
A Szterényi József Technikum és Szakképző Iskola és a Ceglédi Bem József Műszaki Technikum képviselői a szakmák elsajátítását helyezték előtérbe. Külön hangsúlyt kaptak a modern tanműhelyek, az aktuális munkaerőpiaci igényekhez igazított szakmai kínálat, valamint a duális képzés révén elérhető pénzbeli juttatások és a biztos elhelyezkedés.
A Bem József Technikum, Szakképző Iskola bemutatójából kiderült, hogy a műszaki terület mellett szépségipari és rendészeti képzések is elérhetőek.
A Budapesti Gépészeti Szakképzési Centrum a mechatronika világát mutatta be a résztvevőknek.
Miklós Nóra mesterfodrász a Bem József Technikum végzett tanulója, jelenleg aktív fodrász, szépségszalon vezető, a szakma szeretetéről beszélt, gyakorlati tanácsokkal látta el a szülőket, gyerekeket.
A Varga Márton Kertészeti és Földmérési Technikum speciális bemutatót tartott, amely kiemelte az egyedi szakmákat (kertészet, földmérés), vizuális anyagokkal illusztrálva az iskola Japánkertjét és a gyakorlati oktatás helyszíneit. Ezzel a bemutatóval a természetközeli és az informatikát is ötvöző szakmák iránt érdeklődő diákok figyelmét ragadták meg.
Különösen értékes volt, hogy az intézmények bemutatkozásába diákok is bekapcsolódtak. A jelenlegi középiskolások személyes élményeken keresztül mutatták be a mindennapi életet, a kollégiumot, a tanórák hangulatát és a szakmák szépségét, hiteles és közelálló képet adva ezzel a leendő diákoknak.
A prezentációk sorát követően lehetőség nyílt kérdések feltevésére.
Összességében a délután rendkívül hasznos és célravezető volt, mivel segített rávilágítani a különböző oktatási utak előnyeire, és megalapozta a családi beszélgetéseket a következő hónapok döntéseihez.
Váczi Péterné, Zsendej Katalin
Megjelent: 2025. szeptember 18.
A Monorierdei Fekete István Általános Iskola 7–8. évfolyamos tanulói idén is (2025.09.12.) részt vettek az Nagy Sportágválasztó rendezvényen, összesen 31 diákkal. Az esemény kifejezetten színvonalas volt, a szervezők változatos és gazdag programmal várták a résztvevőket. A gyerekeknek lehetőségük nyílt kipróbálni számos olyan sportágat, amelyeket már ismertek és kedveltek, ugyanakkor több új, számukra eddig kevésbé ismert mozgásformával is találkozhattak.
A nap folyamán a tanulók nemcsak játékos feladatokon keresztül szerezhettek élményeket, hanem közvetlenül találkozhattak edzőkkel és sportolókkal is, akik bemutatták saját területük érdekességeit. Ez különösen inspiráló volt számukra, hiszen így testközelből tapasztalhatták meg, mennyire sokszínű és izgalmas a sport világa.
Az esemény minden résztvevőnek maradandó élményt nyújtott: a gyerekek új motivációt kaptak a rendszeres testmozgáshoz, és sokan közülük kedvet kaptak ahhoz, hogy egy-egy sportágban elmélyültebben is kipróbálják magukat. A nap végére nemcsak a mozgás öröme, hanem a közösségi élmény is megerősítette a csapatot, hiszen együtt fedezhették fel a sportágak sokféleségét.
Megjelent: 2025. augusztus 13.
Dömötör Zoé 5.b osztályos tanulónk országos angol nyelvi levelezős versenyen dobogós 6. helyezést ért el. Gratulálunk! 
Megjelent: 2025. június 18.
„Kölcsönkapott levegő” – szemléletformáló program
2025.05.14.
Iskolánk 2024 márciusában regisztrált a „Kölcsönkapott levegő” elnevezésű szemléletformáló programra, amely a 6–8. évfolyamos tanulók környezettudatosságának fejlesztését tűzte ki célul, különös tekintettel a levegőtisztaság megőrzésére.
A program megvalósítására 2025. május 14-én került sor, ekkor helyezték ki iskolánk elé a Green Lab mérőautót, amely egy héten keresztül vizsgálta a településünk levegőminőségét. A műszerek folyamatosan rögzítették a levegő szennyezettségét befolyásoló adatokat, melyekről a tanulók később részletes tájékoztatást is kaptak.
A program több izgalmas és tanulságos elemet tartalmazott:
- Ismeretterjesztő előadás a levegőtisztaságról
A tanulók egy szemléletes előadáson vehettek részt, amely során megismerhették a levegőszennyezés legfőbb okait, valamint azt, hogy egyéni szinten milyen lépéseket tehetünk annak érdekében, hogy tisztább legyen a levegő. Az előadás hangsúlyt fektetett a környezettudatos gondolkodás és a felelős viselkedés fontosságára. - „Ne rakj rossz fát a tűzre!” – Tüzeléstechnikai ismeretek
A program egyik kiemelt témája a helyes fűtési gyakorlat volt. A résztvevők gyakorlati tanácsokat kaptak arról, hogy mit szabad és mit nem szabad a kályhába tenni, hogyan lehet csökkenteni a fűtési költségeket, miközben mérsékeljük a levegő szennyezettségét is. - Interaktív kvízverseny
Az osztályok 5 fős csapatokban versenyeztek egy digitális kvíz keretében. A lebonyolításhoz szükség volt projektorra, számítógépre, internetkapcsolatra, valamint minden csapat részéről egy-egy mobiltelefonra, amely az iskola wifi hálózatára vagy mobilnetre csatlakozott. A játékos vetélkedő egyszerre volt szórakoztató és oktató jellegű, hozzájárult az ismeretek elmélyítéséhez. - Helyszíni levegőminőség-mérés
Az Óbudai Egyetem hallgatóinak segítségével a diákok közvetlenül is részt vehettek a levegő vizsgálatában. Egy kézi mérőeszköz használatával az iskola különböző pontjain végeztek méréseket, így megtapasztalhatták, hogy milyen mértékben változhat a levegőminőség különböző helyeken és napszakokban. - Green Lab mérőautó bemutató előadás
Május 21-én került sor a Green Lab mérőautóhoz kapcsolódó előadásra, amelyen minden felső tagozatos osztály részt vett. Az előadó közérthető módon ismertette, hogy milyen adatokat gyűjt a „szellemirtós” megjelenésű autó, hogyan működik, és milyen következtetések vonhatók le az adatokból. A mérések alapján kiderült, hogy községünk levegője alapvetően tisztának mondható, a legnagyobb szennyezést hétköznap reggelente, 8 óra körül tapasztalják – ekkor zajlik a legintenzívebb gépjárműforgalom.
Kreatív versenyek:
- Fotófal: Az iskola folyosóján felállított fotófal nagy népszerűségnek örvendett. A tanulók szünetekben fotókat készíthettek különböző üzenetbuborékokkal. Aki képeit feltöltötte Instagramra a #kölcsönkapottlevegő címkével, és megjelölte a KSZGYSZ Instagram oldalát, az részt vett a legkreatívabb képek versenyében, melyet nyereményekkel jutalmaztak.
- Videópályázat: A 6–7. évfolyamos tanulók egy rövid videó pályázaton is indulhattak. A maximum 3 perces kisfilmek témája az volt, hogyan lehet felhívni a figyelmet a helyes tüzelés fontosságára és a tiszta levegő megőrzésére. A beérkezett munkák jól tükrözték a diákok kreativitását és a téma iránti elkötelezettségét.
A „Kölcsönkapott levegő” program tartalmas, interaktív és szemléletformáló élményt nyújtott tanulóink számára. A különféle tevékenységek során nemcsak elméleti ismeretekkel gazdagodtak, hanem gyakorlati tapasztalatokat is szerezhettek arról, hogy egyéni szinten milyen lépésekkel járulhatunk hozzá környezetünk védelméhez. A program hozzájárult ahhoz, hogy tanulóink tudatosabbá váljanak a környezeti kérdések iránt, hiszen a levegő nemcsak a miénk, hanem a jövő nemzedékeké is: csak kölcsönbe kaptuk.
Fényes Bata Anna, tanárnő
Megjelent: 2025. június 10.
