Logók

Iskolánk immár második éve csatlakozott a nagy hagyományokra visszatekintő, 26. alkalommal megrendezett Országos „Környezetismeret–Környezetvédelem” Csapatversenyhez, melyen idén is szép számban képviseltettük magunkat. Az országos megmérettetés célja nemcsak a tanulók természetismereti tudásának elmélyítése, hanem a környezetvédelem iránti elkötelezettségük erősítése is.

A versenyen iskolánkból négy háromfős csapat indult: két ötödikes és két hatodikos. Nagy örömünkre mind a négy csapat bejutott a döntőbe, amelyre évfolyamonként a tíz legeredményesebb csapatot hívták be. A verseny szabályzata azonban csupán egy csapat részvételét engedélyezte osztályonként, így nehéz döntés után végül az 5.a osztály „Belga juhászkutya” nevű fiúcsapata képviselte iskolánkat az ötödikesek kategóriában.

A döntőt Miskolc-Szirmán rendezték meg, ahol a tanulók különböző állomásokon, elméleti és gyakorlati feladatokon keresztül mutathatták meg tudásukat. A verseny során nemcsak a nemzeti parkok ismerete, a kőzetek felismerése, a tájékozódás és a turistajelzések ismerete volt fontos, hanem a zöldenergia, a talaj és a biodiverzitás témakörében is számot kellett adniuk ismereteikről. A több részből álló feladatsorok komplex, gondolkodásra ösztönző kérdéseket tartalmaztak, amelyek alapos felkészülést igényeltek.

A verseny igazi értéke nemcsak az elért eredményekben rejlik, hanem abban is, hogy a tanulók játékos formában, mégis komoly szakmai szinten mélyítették el tudásukat a természet és környezetvédelem témájában, ezáltal felelősebb szemléletet alakítva ki a minket körülvevő világ iránt.

Eredményeink:

• 6.b – Bogáncs csapat (Castagno Liliana Anahi, Polgár Mira, Vörös Ambrus László): 3. helyezés
• 6.a – Újrahasznosítók csapat (Bajkai Zsombor, Bosch Levente Hunor, Rózsavölgyi László Károly): 5. helyezés
• 5.a – Belga juhászkutya csapat (Fazekas Botond Dávid, Kerekes Mihály, Zsíros Zsombor): 7. helyezés

Gratulálunk minden résztvevőnek a kitartó munkáért és a szép eredményekért!

Fényes Bata Anna, felkészítő tanár

A nemzeti értékek megőrzésére és gondozására Pest Vármegye Önkormányzata nagy hangsúlyt fektet, ezért a megismertetésük és népszerűsítésük céljából vetélkedőt szervezett. A verseny célja, hogy a fiatalabb korosztály tagjaival is jobban megismertessük a magyar kultúra értékeit, bevonjuk őket az értékgyűjtésbe, bízva abban, hogy ezzel erősödik az identitástudatuk, hagyományőrzéshez való viszonyuk, valamint megtapasztalják a közösségi munka örömeit. A vetélkedő keretében a Vármegyei Értéktárban nyilvántartott egyes nemzeti értékek kapcsán megszerzett tudás volt az egyik próbatétel. A vetélkedőben a Pest vármegyei általános iskolák felső tagozatos diákjai vehettek részt, 4 fős csapatokat indítva. A mi iskolánk 2 x 4 fős csapatot indítottot. Felkészítő pedagógusok: Fényes Bata Anna és  Hanyecz Anita.  Csapatok nevei: Vörös Róka (Polgár Míra, Pásztor Liliána, Lesti Luca, Vörös Ambrus), Kincsvadászok (Kozma Debóra, Bosch Levente, Rózsavölgyi László, Lukács Imre).  Egy tesztfeladatsort kellett megoldaniuk a gyerekeknek, és a megoldásokat a Google formon be kell küldeniük.  A feladatsoron felül még egy feladata volt a jelentkezőknek. A csapatoknak ki kellett választani egy kedvenc értékét Pest vármegyében és bemutatni telefonnal készített, 2-3 perces videó segítségével szubjektív módon, a saját szemszögéből.  A mi választott, kedvenc értékeink: Kóka, Szent Margit kápolna, a másik Tápiószentmárton, Szkíta aranyszarvas. A munkánk meghozta az eredményt, az elvégzett feladatokkal és az elkészített videókkal bejutottak a csapatok a középdöntőbe melyre 2025. március 29-én került sor, online módon. Ezen a szombati napon az iskolába gyülekeztünk az informatika teremben és izgatottan vártuk a feladatokat. Nagyon alaposan kidolgoztuk a feladatokat, melynek eredménye 48 pont lett az elérhető 50 pontból, ami nem volt elég a döntőre, de jövőre újra megpróbáljuk. A gyerekek szempontjából fontos tényező volt, hogy ráirányították a figyelmet a hagyományokra, népszokásokra, és más olyan kulturális örökségekre, amelyek fontos részét képezik a nemzeti identitásnak. Véleményem szerint ez a felkészülés közösségi esemény is volt, ami közelebb hozott minket pedagógusokat a gyerekekkel és ők maguk is összekovácsolódtak. A közös felkészülés, a verseny izgalma és az eredmények megünneplése erősítette a közösségi összetartozást. Mindezekért az élményekért elérte a verseny a célját.

Hanyecz Anita igazgató

Ebben a tanévben is megrendezésre került a Tudatos Fogyasztás témahét. Nagyon sikeresnek bizonyult mivel a tanulók számos programon vehettek részt. A szórakozás mellett főszerepet játszott a tanulás is és látottak alapján sikerült felhívni a gyerekeket figyelmét a tudatos fogyasztás fontosságára. Kollégák segítségével számos tanórán, többek között biológia, természettudomány, technika, testnevelés, ének, irodalom, digitális kultúra és matematika órákon ismerkedtek meg a gyerekek a témával. Testnevelés órán a gyerekek számos feladaton keresztül ismerkedhetek és próbálhatták ki magukat a tudatos fogyasztás területén. A feladatok a szelektív hulladékgyűjtésre, vizek védelmére fókuszáltak. Biológia és természettudomány órákon a diákok megtekintették a Happy-hét keretében közzétett videókat, amelyek az ivóvíz fontosságára hívták fel a figyelmet.                                                                          
Technika órákon a tanulók akváriumot rajzoltak, amelyet színes élővilággal díszitettek ezzel is felhívva a figyelmet vizeink fontosságára és védelmére. Matematika és digitális kultúra órákon játékos, interaktív feladatokon keresztül ismerkedtek a gyerekek a vízfogyasztás fontosságával. Osztályfőnöki órákon a gyerekek jobban belemerülhettek a témába, amit a kollégák videókkal, kis filmekkel és példákkal igyekeztek színesíteni. Kedden egy nagyon izgalmas programon vehettek részt diákjaink. Részt vehettek egy planetáriumi előadáson, ahol az univerzum rejtelmeivel ismerkedhetek meg. Hatalmas sikert aratott, rengeteg pozitív visszajelzés érkezett a diákoktól.                                                                                                        
Csütörtökön iskolánk tanulói egy látványos akcióval hívták fel a figyelmet a víz védelmére. Kék ruhába öltözve egy hatalmas esőcseppet formáltak az iskola udvarán. Ezzel a gesztussal is hangsúlyoztuk, hogy a víz az élet egyik legfontosabb eleme, amelyet óvnunk kell. Úgy gondolom, hogy sikeresen zajlott le a Tudatos Fogyasztás Témahete, ahonnan számos hasznos tapasztalatot és élményt vihettek haza a gyerekek.

2025/2026-os tanévhez szükséges dokumentumokat a következő menüpont alatt találod:
2025/2026-os tanévhez szükséges dokumentumok

Iskolánk az „Állatbarát Általános Iskola” cím bírtokosaként nagy
hangsúlyt fektet az állatvilág megismerésére és megszerettetésére, a felelős
állattartás szabályaira, a környezeti kultúra fejlesztésére.
Intézményünk névadója, Fekete István természetszeretete a magyar
irodalom legkiválóbb állatábrázolásait hagyta nekünk örökül. Írásait olvasva
más szemszögből nézzük az élővilágot, a táj megelevenedik, az állatok
emberként viselkednek, szeretetet és együttérzést ébresztenek bennünk.
Fekete István műveit olvasva iskolánk 3. évfolyamos tanulóit is
„megfertőzte” az író állatok iránt érzett tisztelete és rajongása. Környezetismeret
órán, az élő környezettel, az állatvilággal való ismerkedés során kiderült, sok kis
állatbarát és állatvédő akad tanulóink között.
Lelkes harmadikosaink plakátokat készítettek házi kedvenceikről, vadon
élő, trópusi állatokról. Készült rajz a skorpióról, bemutatásra került az erszényes
ördög és a mexikói axololt (vizikutya) is. Természetesen nem maradhatott ki a
sorból az ember legjobb barátja, a kutya sem. Macskafélék, hazánkban elő
madárfajok, pókok, hüllők és rovarok széles választékáról tartottak kiselőadást a
gyerekek. Láttunk szorgos hangyákat, kedves katicabogarakat és fészküket
építgető gólyákat. Megtanultuk, miért is olyan fontosak a méhek, hány
„méhmunkaóra” van egy kanál méz elkészítése mögött. Már tudjuk, hogy a
kígyók, akiktől sokszor félünk és irtózunk, sem bántanak, ha mi sem bántjuk
őket. Megfigyeltük, hogy nő ki az ebihal lába és tűnik el a farka, hogyan lesz a
bábból gyönyörű, színes pillangó.
A kiselőadások alkalmával a tanulókkal megállapítottuk, hogy sokat kell
még tanulnunk az állatokról és talán még többet az állatoktól. Nekünk
felnőtteknek és pedagógusoknak is van mit tanulnunk a gyermekektől, például
az őszinte lelkesedést és a természet iránti szeretetet.

Köszönjük a 3.a és 3.b osztály tanulóinak valamint szülőknek a
közreműködést!

2025. március 18-án iskolánk egy igazán különleges élményben részesült, hiszen ellátogatott
hozzánk az Utazó Planetárium. A program egyedülálló lehetőséget biztosított arra, hogy a tanulók
interaktív módon, látványos előadások keretében mélyedjenek el a csillagászat rejtelmeiben. A modern
technológiával felszerelt mobil planetáriumban a diákok lebilincselő vizuális élmények segítségével
fedezhették fel az univerzum csodáit.
Az elsősöknek a Szimat kapitány űrkalandjai című előadást vetítették le. Ez egy izgalmas és
szórakoztató történet volt, amelyben a főhős, Szimat kapitány egy különleges űrutazásra indult. A
kisiskolások játékos formában ismerkedhettek meg a Naprendszer bolygóival, azok tulajdonságaival,
valamint az űrutazás alapjaival. A gyermekek számára különösen érdekes volt, hogy egy mesés történet
keretében tanulhattak a világűrről, miközben elvarázsolta őket a kupola lenyűgöző vetítése.
A többi tanulónknak az Utazás a bolygók csodálatos világába című előadást mutatták be. Ez egy
részletesebb és tudományosabb megközelítésű program volt, amely mélyebb betekintést nyújtott a
Naprendszer bolygóinak szerkezetébe, mozgásába és különleges tulajdonságaiba. A diákok
megismerkedhettek a bolygók légkörével, felszínével, holdjaival és egyéb érdekességekkel, miközben a
planetárium vizuális technológiája révén szinte úgy érezhették, mintha valóban egy űrutazáson vennének
részt.
Az Utazó Planetárium látogatása felejthetetlen élményt nyújtott minden résztvevő számára. A
csillagászat világa közelebb került a gyerekekhez, és sokan kedvet kaptak ahhoz, hogy még többet
megtudjanak az univerzum titkairól. Reméljük, hogy a jövőben is hasonló izgalmas programokkal
gazdagodhat iskolánk!

Fényes Bata Anna, tanárnő