A „Diákok hangja” tanóra tapasztalatai alapján
A felső tagozatos és alsós diákok visszajelzései alapján egy modern, kényelmes, zöld, közösségépítő és diákbarát iskola képe rajzolódik ki.
Tantermek, épület és környezet
Felújított tantermek, nem billegő bútordarabok, kényelmes/párnázott székek, használható táblák, tiszta mosdók (légfrissítővel) és tágasabb öltözők. A folyosókon a kopott járólapok cseréje, zárható egyéni szekrények és ülőalkalmatosságok (pl. raklapbútorok) elhelyezése.
Több növény a tantermekben és folyosókon; a szabadban füves/műfüves udvar, virágágyások, fák, kiülős asztalok és padok.
Iskolai kiskert gondozása, állatvédelmi napok, csendes kisállatsarok (pl. teknős, nyúl) és természetközeli tanórák.
Udvar, pihenés és szabadidő
Labdák, focipálya, pingpongasztalok, csúszda, hinta, mászófal és kondieszközök.
Legalább egy 25 perces szünet; szabad döntés az udvari vagy épületen belüli tartózkodásról. Puha szőnyeggel, babzsákokkal és társasjátékokkal felszerelt mesesarok/pihenőtér a délutáni időszakra.
Táncos-zenés délutánok, rendőrségi/tűzoltósági bemutatók és több iskolai kirándulás.
Digitális és sportfelszereltség, szolgáltatások
Jól működő projektorok, okostáblák, valamint használható tabletek és laptopok a tanórákon.
Új tornatermi labdák és hálók; saját iskolabusz a könnyebb utaztatáshoz.
Iskolai büfé vagy automaták létesítése, illetve kétféle választható menü a menzán.
Oktatás, órarend és szabályzat
Későbbi iskolakezdés (8:30), rövidebb tanórák (30–35 perc), játékosabb órakezdések és kevesebb kötelező házi feladat/dolgozat.
Életre nevelő témák bevonása (főzés, pénzügyi tudatosság, növény- és állatgondozás).
